Wirksames

Training

Praxisrelevant, anwendbar und effizient lauten die Kriterien für wirksame Trainings.

Das heißt, dass Inhalte und Methoden in Abstimmung mit Ihnen so gewählt werden, dass der Aufwand im optimalen Verhältnis zur gewünschten Transferleistung steht. Neben qualitativ hochwertigen Präsenztrainings, in denen die zentralen Inhalte praxisnah bearbeitet und angewandt werden können stelle ich Ihnen gerne einen erweiterten Methodenbaukasten zur Verfügung, der die Transferleistung nachhaltig verbessert.

 

 

Hybride Lernformen

Das wirksamste Lernen erleben wir dann wenn wir Dinge tun. Das gilt natürlich auch für das Führungslernen. Um die Lerninhalte passgenau auf den individuellen Bedarf abzustimmen biete ich Ihnen virtuelle Kontaktsimulationen im Rahmen von Kommunikations- und Führungstrainings an.

In Zusammenarbeit mit einem Team professioneller und trainingserfahrener Schauspieler haben die Teilnehmer die Möglichkeit über einen frei definierbaren Zeitraum ein virtuelles Team zu führen. Sie werden dabei mit Herausforderungen konfrontiert, die im Vorfeld als individuell sinnvoller Lerninhalt (Delegation, Konflikte, Umgang mit Emotionen, etc)  definiert werden.

Der hohe Grad an Individualisierung in Verbindung mit der praxisnähe ermöglicht jedem Teilnehmer die Lernschritte durchzuführen, die nötig und möglich sind. Streuverluste und exorbitante Reisekosten gehören so der Vergangenheit an.

 

 

Business Simulationen

Führung ist kein Selbstzweck. Sie findet immer im Kontext ihrer Organisation statt und muss sich an den Zielen und Rahmenbedingungen des Unternehmens orientieren. Um diese Komplexität erlebbar zu machen biete ich Ihnen in Zusammenarbeit mit SimIndustry eine große Bandbreite an Planspielen an, die es den Teilnehmern auf spielerische Art und Weise ermöglichen komplexe unternehmerische Zusammenhänge zu durchdringen. Ob es um das magische Dreieck von Strategie, Finanz und Führung geht oder um wirksames Talent Management - jedes Planspiel kann auf Ihre Bedürfnisse hin angepasst und durchgeführt werden.

Alles sollte erlernt werden, nicht um damit anzugeben, sondern um es anzuwenden.

Georg Christoph Lichtenberg
(1742 - 1799), deutscher Physiker